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上海市环境学校专业
2021-12-01 15:43:25
789
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授课学校:
上海市环境学校
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专业详情
上海市环境学校招生专业
:
中本贯通招生专业
:环境工程、机械设计制造及自动化(智能制造)
中高职贯通招生专业
:机电一体化技术
中职招生专业
:环境治理技术、生态环境保护、环境监测技术、智能设备运行与维护、新能源汽车运用与维修、休闲体育服务与管理。(具体招生专业请咨询学校)
颁发学历证书种类
:
中本贯通:修学期满,符合毕业要求,颁发中职校毕业证书和高校的本科毕业证书。
中高职贯通:修学期满,符合毕业要求,颁发中职校毕业证书和高校的专科毕业证书。
自主招生(中职):修学期满,符合毕业要求,颁发中职校毕业证书。
学校简介
上海市环境学校创建于1974年,是上海市乃至全国唯一一所专门以培养环境治理与监测技术、生态环境保护以及环境机械设备管理与维修技术技能型人才为特色的全日制中等职业学校。学校先后被教育部、上海市教育委员会和环保部批准为“国家重点中等职业学校”、“上海市中等职业教育改革发展特色示范学校”、“全国生态文明教育示范学校”。2018年、2020年分别被上海市人力资源和社会保障局批准为第45届、第46届世界技能大赛水处理技术项目上海选手培养基地,第46届机电一体化技术项目上海选手培养基地。学校已连续11届获“上海市文明单位”称号,连续5届获“上海市安全文明校园”称号,也是上海市中小学(含中职)首批行为规范示范学校、上海市依法治校示范校、上海市科技教育特色学校、上海市绿色学校、上海市环保科普宣传教育基地、上海市中小学生职业体验基地、上海市绿化和市容人才培训中心。
招生专业介绍
:
01中本贯通环境工程专业
(与上海电力大学合作开设)
该专业为7年制,采取“3+4”的办学模式。主要面向企事业单位,培养能从事环境工程方面设计、规划、管理和研究开发等相关工作,具有职业生涯发展基础的知识型、发展型、高素质技术技能人才。
就业岗位:废水处理工艺管理、设施设备运行与维护、废水、空气和废气检验监测、水污染控制工程的规划、设计、研发和运行管理岗位等。
02中本贯通机械设计制造及自动化专业
(智能制造方向)
(与上海建桥学院合作开设)
该专业为7年制,采取“3+4”的办学模式。主要面向智能制造生产、集成、运维领域的一线企事业单位,培养机、电、信交叉复合,专业技术能力与人文综合素养协调发展,能够从事智能化产线装调与运维、产品数字化设计与制造、智能化产线系统集成和运维、项目技术服务与管理的高等技术应用型复合人才。
就业岗位:智能化产线装调与运维、产品数字化设计与制造、智能化产线系统集成和运维、项目技术服务与管理岗位等。
03中高职贯通机电一体化技术专业
(与上海电机学院合作开设)
该专业为5年制,采取“3+2”的办学模式。本专业旨在培养掌握一定理论知识、专业知识,能够从事机电设备的安装调试、检测维修、运行管理、售后服务及营销等工作的知识型、发展型技术技能人才。
就业岗位:机电产品现场安装与调试、机电产品故障诊断及维修、机电产品的日常保养与维护、机电产品销售及售后服务等岗位。
04环境治理技术专业
(上海市中等职业学校品牌专业)
该专业主要面向市政公用、城市水务、泵站、化工、冶金和石油等企事业单位,培养具有一定的文化水平,良好的职业道德、职业素养,扎实的专业基础知识和人文素养,能从事废水处理、污泥处理、烟道气处理等设备操作,环境治理工艺调整及污染物分析化验工作,具有职业生涯发展基础的知识型、发展型技术技能人才。
就业岗位:废水处理运行管理、环境监测和环境工程设备管理、维修及销售等岗位。
05环境监测技术专业
该专业主要面向环境监测、环境管理、环境评价以及其他产品检测等企事业单位,培养具有一定的文化水平,良好的职业道德、职业素养,扎实的专业基础知识和人文素养,能从事样品采集和现场监测、样品预处理、实验室检测、分析检测报告编制等相关工作,具有职业生涯发展基础的知识型、发展型技术技能人才。
就业岗位:水、气、土壤和噪声环境监测、商品食品检验以及环保设备维修管理、销售等岗位。
06生态环境保护专业
生态环境保护(资源循环利用专门化):主要面向生态环境保护、资源循环利用企事业单位,培养能从事可再生资源回收、综合利用、处理处置的技能人才。
就业岗位:资源化技术、再生资源综合利用、设备运维及营销岗位。
生态环境保护(植物生态修复专门化):主要为企业行业培养能从事水体及土壤生态修复、功能植物养护、施工设备操作与维护等技术技能人才。
就业岗位:生态修复工程施工、植物养护以及施工设备维护等岗位。
07智能设备运行与维护专业
该专业主要面向智能设备制造和运营等企事业单位,培养具有一定文化水平、良好职业道德和人文素养,能从事智能设备特别是智能环卫设备的安装调试、维护检修、运营管理等相关工作,具有职业生涯发展基础的知识型、发展型技术技能人才。
就业岗位:智能设备、自动化操作系统和生产线的安装调试、检测维修以及智能环卫设备维修、运维管理岗位等。
08新能源汽车运用与维修专业
该专业主要面向汽车修理、汽车运维、汽车销售和汽车检测等企、事业单位,培养具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养,能从事新能源汽车修理、检测、检查和保养等汽车后市场相关工作,具有良好职业素养,有敬业和团队精神和职业生涯发展基础的知识型、发展型技术技能人才。
就业岗位:新能源汽车修理、检测、检查和保养等汽车后市场相关工作。
09休闲体育服务与管理专业
该专业主要面向体育俱乐部、健身会馆、体育场馆、体育旅游休闲基地,培养具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养,从事体能训练、健身指导、户外运动指导与管理、体育器械使用与维护等工作领域的知识型、发展型技术技能人才。
就业岗位:体能训练与健身运动指导、健康指导、运动设备使用与运维服务岗位等。
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相关专业
[中专专业]上海市环境学校专业
{上海市环境学校招生专业:中本贯通招生专业:环境工程、机械设计制造及自动化(智能制造)中高职贯通招生专业:机电一体化技术中职招生专业:环境治理技术、生态环境保护、环境监测技术、智能设备运行与维护、新能源汽车运用与维修、休闲体育服务与管理。(具体招生专业请咨询学校)颁发学历证书种类:中本贯通:修学期满,符合毕业要求,颁发中职校毕业证书和高校的本科毕业证书。中高职贯通:修学期满,符合毕业要求,颁发中职校毕业证书和高校的专科毕业证书。自主招生(中职):修学期满,符合毕业要求,颁发中职校毕业证书。学校简介上海市环境学校创建于1974年,是上海市乃至全国唯一一所专门以培养环境治理与监测技术、生态环境保护以及环境机械设备管理与维修技术技能型人才为特色的全日制中等职业学校。学校先后被教育部、上海市教育委员会和环保部批准为“国家重点中等职业学校”、“上海市中等职业教育改革发展特色示范学校”、“全国生态文明教育示范学校”。2018年、2020年分别被上海市人力资源和社会保障局批准为第45届、第46届世界技能大赛水处理技术项目上海选手培养基地,第46届机电一体化技术项目上海选手培养基地。学校已连续11届获“上海市文明单位”称号,连续5届获“上海市安全文明校园”称号,也是上海市中小学(含中职)首批行为规范示范学校、上海市依法治校示范校、上海市科技教育特色学校、上海市绿色学校、上海市环保科普宣传教育基地、上海市中小学生职业体验基地、上海市绿化和市容人才培训中心。招生专业介绍:01中本贯通环境工程专业(与上海电力大学合作开设)该专业为7年制,采取“3+4”的办学模式。主要面向企事业单位,培养能从事环境工程方面设计、规划、管理和研究开发等相关工作,具有职业生涯发展基础的知识型、发展型、高素质技术技能人才。就业岗位:废水处理工艺管理、设施设备运行与维护、废水、空气和废气检验监测、水污染控制工程的规划、设计、研发和运行管理岗位等。02中本贯通机械设计制造及自动化专业(智能制造方向)(与上海建桥学院合作开设)该专业为7年制,采取“3+4”的办学模式。主要面向智能制造生产、集成、运维领域的一线企事业单位,培养机、电、信交叉复合,专业技术能力与人文综合素养协调发展,能够从事智能化产线装调与运维、产品数字化设计与制造、智能化产线系统集成和运维、项目技术服务与管理的高等技术应用型复合人才。就业岗位:智能化产线装调与运维、产品数字化设计与制造、智能化产线系统集成和运维、项目技术服务与管理岗位等。03中高职贯通机电一体化技术专业(与上海电机学院合作开设)该专业为5年制,采取“3+2”的办学模式。本专业旨在培养掌握一定理论知识、专业知识,能够从事机电设备的安装调试、检测维修、运行管理、售后服务及营销等工作的知识型、发展型技术技能人才。就业岗位:机电产品现场安装与调试、机电产品故障诊断及维修、机电产品的日常保养与维护、机电产品销售及售后服务等岗位。04环境治理技术专业(上海市中等职业学校品牌专业)该专业主要面向市政公用、城市水务、泵站、化工、冶金和石油等企事业单位,培养具有一定的文化水平,良好的职业道德、职业素养,扎实的专业基础知识和人文素养,能从事废水处理、污泥处理、烟道气处理等设备操作,环境治理工艺调整及污染物分析化验工作,具有职业生涯发展基础的知识型、发展型技术技能人才。就业岗位:废水处理运行管理、环境监测和环境工程设备管理、维修及销售等岗位。05环境监测技术专业该专业主要面向环境监测、环境管理、环境评价以及其他产品检测等企事业单位,培养具有一定的文化水平,良好的职业道德、职业素养,扎实的专业基础知识和人文素养,能从事样品采集和现场监测、样品预处理、实验室检测、分析检测报告编制等相关工作,具有职业生涯发展基础的知识型、发展型技术技能人才。就业岗位:水、气、土壤和噪声环境监测、商品食品检验以及环保设备维修管理、销售等岗位。06生态环境保护专业生态环境保护(资源循环利用专门化):主要面向生态环境保护、资源循环利用企事业单位,培养能从事可再生资源回收、综合利用、处理处置的技能人才。就业岗位:资源化技术、再生资源综合利用、设备运维及营销岗位。生态环境保护(植物生态修复专门化):主要为企业行业培养能从事水体及土壤生态修复、功能植物养护、施工设备操作与维护等技术技能人才。就业岗位:生态修复工程施工、植物养护以及施工设备维护等岗位。07智能设备运行与维护专业该专业主要面向智能设备制造和运营等企事业单位,培养具有一定文化水平、良好职业道德和人文素养,能从事智能设备特别是智能环卫设备的安装调试、维护检修、运营管理等相关工作,具有职业生涯发展基础的知识型、发展型技术技能人才。就业岗位:智能设备、自动化操作系统和生产线的安装调试、检测维修以及智能环卫设备维修、运维管理岗位等。08新能源汽车运用与维修专业该专业主要面向汽车修理、汽车运维、汽车销售和汽车检测等企、事业单位,培养具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养,能从事新能源汽车修理、检测、检查和保养等汽车后市场相关工作,具有良好职业素养,有敬业和团队精神和职业生涯发展基础的知识型、发展型技术技能人才。就业岗位:新能源汽车修理、检测、检查和保养等汽车后市场相关工作。09休闲体育服务与管理专业该专业主要面向体育俱乐部、健身会馆、体育场馆、体育旅游休闲基地,培养具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养,从事体能训练、健身指导、户外运动指导与管理、体育器械使用与维护等工作领域的知识型、发展型技术技能人才。就业岗位:体能训练与健身运动指导、健康指导、运动设备使用与运维服务岗位等。)}
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