吉林师范大学分院1934年建校，前身是伪满奉天省立第八师范学校，1982年改制为四平市幼儿师范学校，2002年更名为吉林师范大学分院，是吉林省第一所幼儿师范学校，曾被誉为吉林省幼教师资培养的“摇篮”，现为四平市唯一一所公办五年制师范专科学校。

学前教育办学40年来，学校先后为社会培养培训幼教人才两万余名，全市95%以上的幼儿园园长都是我校毕业生;学校承担了吉林省农村幼儿教师“国培计划”项目，累计培训1345人次;承担了“吉林省幼儿园教学名师”等各类专题培训计1500人次;对四平地区幼儿园园长及教师进行各级各类培训达3000人次;多次举办幼儿园园长岗位培训班、提高培训班、高级研修班等。四平市幼教师资培训中心、四平市中小学心理健康辅导中心设在学校，是四平地区幼儿教师的培养和培训基地。

二、办学条件

学校有雄厚的师资队伍，现有专任教师133人，研究生以上学历22人(其中在读博士2人)，专任教师本科学历达100%;教授16人，副教授62人，副高级以上教师占专任教师58.64%;“双师型”教师65人，占专任教师48.87%。省级以上优秀教师2人、骨干教师5人;市级教学标兵3人、学科带头人8人、骨干教师38人、教学能手12人。专任教师中1人为吉林省第十三批有突出贡献的中青年专业技术人才;1人为吉林省第五批拔尖创新人才第三层次人选;2人被聘为吉林省中小学幼儿园教师培训专家。

校园占地面积142232平方米。校舍建筑面积42393平方米，其中教学行政用房19624平方米，学生公寓18036平方米。学校账面固定资产总值5401.37万元。学校建有2803平方米专用艺术教学楼一座，其中钢琴133台，电钢琴12台，各种乐件358件，标准舞蹈教室3个，标准琴室130个。学校有纸质图书22242册，电子图书111967册。校内有实验实训室159个，校外实习基地23个。

学校基本建设及正常教学所需经费由市财政拨款，为学校的发展提供了可靠的保障。“十三五”以来，四平市财政为学校投入教育教学资金约3000万元。

三、办学特色

(一)课程体系优化

目前，学校在校生1431人。学校根据当前社会发展对幼教师资要求的新特点，贴近市场设置专业，贴近岗位设置课程，贴近学生实际改革教学内容和方法，设置了初中起点五年制学前教育、小学教育专业;三年制中专幼儿保育和民族音乐与舞蹈专业;高中起点三年制学前教育、小学教育、语文教育专业。为培养合格加特长的学生，学校开设蒙氏、亲子、奥尔夫音乐、体能等特色课程，并通过开展一系列的教育教学实践和社会实践活动，为学生升学、成才和就业提供了丰富的知识储备和扎实的综合技能。

(二)教师培养体系完善

学校实施“师德建设工程”，加强师德师风建设;实施“教师能力提升工程”，鼓励和支持年轻教师外出学习深造，提升学历和能力水平;实施“名师工程”，铺设名师成长阶梯(教坛新秀、骨干教师、学科带头人、名师)，形成了以名师为龙头，以骨干教师为中坚，以教师素质全面提高为根基的梯形师资结构;实施“青蓝工程”，推进青年教师“三年打基础、五年挑大梁、十年成名师”的梯度成长目标;实施“全员培训工程”，通过三笔字培训、现代教育技术培训、基本功培训考核等活动，不断提高教师业务素养;选派各学科骨干教师参加省培项目60余人次(2人参加吉林省人力资源和社会保障厅举办的创业培训课程师资培训班)，国培项目30余人次(1人参加清华大学继续教育学院举办的国培培训)。

(三)学生培养模式创新

1.抓实艺术教育。学校在秉承和发展传统优势的基础上，加大音、体、美学科建设的投入和对外交流，大力发展艺术教育。开设了管弦乐、手工制作、书法、声乐、舞蹈、体能等活动课程17门。学校学前教育、小学教育、语文教育专业培养的专科毕业生，由于有艺术特长，成为各大幼儿园聘用的首选。在2019年、2020年吉林省中高职学前教育学生技能大赛中学校均荣获团体二等奖的好成绩。

2.抓实升学就业。学校实行升学就业“齐步走”战略，在课程计划、课程标准、教材选定、课程实施和教育教学管理体制上直接与高等院校接轨。在2021年吉林省高等学校专升本考试中，高中起点各专业学生录取率达87.88%，位居全省同类院校第一名，教师资格证通过率62%。学校积极为学生打造实习实训基地，与省内外各大教育集团合作，拓宽就业渠道。现学校毕业生就业率达98%以上，在四平地区幼儿园工作覆盖率达90%以上。

四、办学成就

学校是教育部 “1+X”幼儿照护、器乐艺术指导、社会心理服务等7个职业技能等级考试试点院校，全国应用型课程建设联盟成员学校，吉林省学前教育专业中高职联盟副理事长单位。先后荣获了“全国‘十一五’教育科研先进集体”“国家级语言文字规范化示范校”“吉林省精神文明建设先进单位”“吉林省师范教育先进单位”“吉林省教育系统精神文明建设示范校”“吉林省绿色学校”“吉林省电化教育示范校”等荣誉称号。2012年学前教育专业被省教育厅认定为省级示范专业。在吉林省高等学校学生语言文字基本功比赛中，学校连续9届荣获师范类乙组团体总分第一名，荣膺该赛项“九连冠”。“十三五”以来，学校省级以上课题立项88项，教师公开发表论文50余篇，在各类成果评比中获奖50余项。