北京市东城区古城职业高级中学和丹麦松德堡(DybbolEftersskole)学校是友谊学校;两校长年进行互访活动，互派教师和学生进行学习与交流。

学校以向社会企业与事业各单位输送中等专业技术人才为主，同时也满足部分有升学愿望，文化基础知识扎实的学生进行高职预备教育，向高等职业学校输送毕业生。多年来，学校与多家汽车行业的单位和物业管理等企事业单位建立了办学关系，学生不仅在工厂进行生产实习，而且经双向选择后还可直接就业。学校培养的汽车应用与维修技术人才与物业管理人才就业率始终保持在95%以上，高职升学率也达90%。

学校以“立身、图强”为校训，实施以人为本，适合全体学生全面发展的职业教育;学校不仅注重学生的专业学习，更注重学生的身心健康;同时，学校还特别为那些对孩子管理、教育、照料有困难的家庭服务，为那些在学习上、生活上有困难的学生服务。学校能够从学生的实际出发，对其进行科学的管理，严格的要求，耐心的教育，学习上因材施教，生活上全面照料(每班不超过30人，有2个班主任和学生们住在同一个单元宿舍，24小时的全天管理)，使学生能够逐步养成良好的学习和生活习惯，形成良好的行为道德，文化学习成绩逐步提高，专业技术全面，业余生活方面有特长，毕业即可就业，又可继续深造。学校使每一个学生都能够得到发展，让每一个学生的家长都能够满意，并安心地去工作和生活。学校主要开设汽车和物业两大专业，培养该行业所需要的中等技术复合型专业人才。学校经过多年的办学实践和市场调查得出：市场最需要的是工科类的中、高级复合型专业人才，因此，学校不断地调整课程、精选教材、综合施教，要求每一类专业的学生毕业前，都要经过有关劳动部门的专业技术等级考核鉴定，取得3—5个职业资格证书，成为行业的复合型中等技术专业人才，他们的综合职业能力强，就业面宽，适应了社会发展对人才的需求。学校于1982年开始创办了远近闻名的东城区古城驾校。该校一方面培训社会人员学习汽车驾驶技术，另一方面优先满足在校的职业高中生学习汽车驾驶技术的需要。

学校实行五年一贯制的办学体制(初中二年级至高中三年级)。职业高中级段招收北京市的应届初三毕业生和该校初三学生(直升)。

立身──首先要学会做人，使自己要能立于社会之中，融于社会之中，这就必须要尊重社会，尊重他人，遵守规则，承担责任;

图强──就是要自尊，发奋向上，争取成为社会有用之才。