泰州市凤凰艺术学校，是根据江苏省教育厅 2018《江苏省高质量普及高中阶段教育攻坚计划》而创办的综合文化艺术类中职学校，学习普高课程，参加普通高考和艺术高考。学校坚定探索普职融通办学新模式，力求为每个孩子寻找到一条适合的成长之路。奋斗、积累、提升，泰州市凤凰艺术学校以浴火重生的勇气奋勇前行，矢志打造特色学校的品牌形象。

泰州市凤凰艺术学校师资队伍和教学管理

学校现有省特级教师1人、教授级高级教师1人，另有区市以上学科带头人6人、高级教师12人。学校绝大部分文化科老师具有多年高三毕业班执教经验，美术、音乐、舞蹈和传媒等艺术老师也均具有多年艺术高考教学经验，成绩显著。同时，学校还定期聘请艺术院校的专家到校指导，经常与四星高中开展教学、教研交流活动，举行期中、期末联考等。学校坚持专家治校、名师执教，现已初步建立起一支以特级教师和名教师为学科带头人、以中青年教师为教学骨干的高素质教师队伍。

泰州市凤凰艺术学校办学思路

学校积极创新办学思路，努力提升管理水平，不断提高教学质量，学风优良，进步显著，并初步取得了一定的办学成果和社会效益。2020年我校首届高二学生参加江苏省普通高中合格性考试，一次性合格率达99%，有多名同学还被评为省、市优秀学生，得到了社会和家长的一致认同和高度赞誉。

泰州市凤凰艺术学校办学目的

学校本着“成人、成才、成功”的育人理念，想学生所想、急家长所急、忧社会所忧，为强烈要求完成高中阶段学业的初中毕业生开辟一条新的成长之路。

为广大普高录取线下学生量身定制、个性化设计、多元化升学，帮助他们继续实现纯真的人生梦想----像其他同学一样能继续读高中、上大学、成大器。

为众多家庭排忧解难，免除后顾之忧，把孩子托付给一所放心的学校----管得住、教得好、有进步。

为社会培养合格公民、行业精英、成功人士-----加强全民艺术教育，提高人文素养，将人口压力变为资源优势，为促进地方文化创意产品和服务产业的发展作出应有贡献。

泰州市凤凰艺术学校办学优势

1.课程优势

学校充分发挥综合高中办学优势，积极探索普职融通办学新模式，做到因材施教，个性化培养，学生可以根据自己的学习基础和学习能力，自由选择普通高中高中文化课程，或在高一结束时进行二次选择，选择普职融通课程。

在学习普通高中文化课程的同时，学校还开设各种艺术选修课，学生可以根据自己的兴趣爱好自由选择音乐、美术、舞蹈、传媒等艺术课程;这样学生既可以参加普通高中文化高考，也可以兼报艺术高考等其他高考方式。

2.区位优势

学校位于泰州主城区泰州高教园区内，这里交通便捷、商业繁荣、生活便利。校内教学楼、实验楼、图书馆、运动场、学生超市等教育教学生活设施应有尽有。

3.资源优势

学校毗邻南京师范大学泰州学院、南京理工大学科技学院等地方高校，通过联合办学、开辟第二课堂、建立实习基地等方式，将市区众多的高校、博物馆、美术馆、纪念馆、大剧院以及文化创意园等作为学生参观游览、实践操作、生活体验的社会大课堂，做到寓教于乐、身心两健、知行合一。

泰州市凤凰艺术学校办学特色

1、养成教育培其心志。实行准军事化管理，通过养成教育，促其自尊自爱、自立自强。学校实行全员、全日、全程式跟踪管理，养成好习惯、形成好品质，促成好校风。

2、文化课程奠定基础。文科分层教学，以考代练，以练促考;基础知识“堂堂清、天天清、周周清”;做到低起点、高要求、快步走、常回头，重训练，提成效。

3、特色课程激发兴趣。从培养兴趣开始，发掘潜能，激发热情、找回自信。通过丰富多彩的第二课堂、艺术选修课，成立学校合唱队、舞蹈队、文学社、戏剧社、摄影社等，让学生学有所长、术有专攻，并提前规划好专业选择与人生发展方向。

泰州市凤凰艺术学校培养方向

艺术特色班：适合有一定艺术基础，或虽无艺术基础，但热爱艺术，且有艺术培养前途的学生，参加艺术高考，同时也可以选择参加春季高考和普通高考。

日语实验班：外语课程由英语改学日语，适合初中英语不好或对日语感兴趣的学生，选择日语参加高考，或准备赴日留学。

泰州市凤凰艺术学校升学通道

1、文化高考班：文化基础相对较好，学习普通高中文化课程，参加普通高考，冲刺本科院校。

2、艺术高考班：参加普通高考的同时，兼报艺术高考、对口单招等，实现本科梦想。

3、出国留学班：强化英语教学，或者选修日语，开辟出国留学通道。