滨州职业学院继续教育学院既是承担实体办学的二级学院，负责开展学前教育高职、五年一贯制中职段的教育教学、学生管理、实习就业、专业建设、课程建设、师资队伍建设、实验实训条件建设、教科研等工作，也是负责继续教育社会培训工作的职能部门，负责全院继续教育社会培训工作的规划、管理、调度、服务和协调工作。下设教学科、学生科、团总支和继续教育培训办公室四个职能科室和基础幼教、医学、财经三个教研室。现有学前教育高职、中职、五年一贯制护理、建筑、机电等专业47个行政教学班级，在校生2400余人。

一、抢抓机遇，超前谋划，实现办学的转型升级

牢牢把握中职停招、五年一贯制转段分流和学前教育高职招生的历史机遇，稳步推进从中职办学向高职办学的转型升级。2015年，首届学前教育高职招生476人，实现开门红，2016年学前教育再创新高，招收675人，成为学院第二大招生专业，预计到2017年，三级在校生将达到1800人，继续教育学院将真正实现办学的华丽转身，进入发展的快车道。

二、审时度势，迎难而上，启动学前教育专业建设年活动

直面在学前教育专业建设理念目标思路、师资队伍、教科研水平、实训条件、教学改革等方面的差距和问题，启动学前教育专业建设年活动，一是建设一支高素质的教师队伍。调配部分紧缺师资，创造条件外引内培“双师型”教师;二是科学制定(修订)人才培养方案;三是强力推进实训室建设改造提升工程;四是扎实开展好见习、实习及就业工作;五是发挥院园合作理事会桥梁和纽带作用。

三、强化能力培养，推行院赛常态化，实现省赛重大突破

通过参加首届全国高职院校学前教育专业技能选拔赛，锻炼了师生队伍，积累了大赛经验，明确了行动方向。在2016年山东省职业院校技能大赛高职组“学前教育”项目竞赛中，宋新月、孙铭凤两名同学在徐艳、王娜、朱希彦、崔素霞四名教师的精心指导下，不畏强手，顽强拼搏，取得团队总分第四名的好成绩，荣膺二等奖。

四、勠力同心，狠抓落实，构建全方位育人新常态

领导班子以身作则，躬身先行，深入教室、宿舍、学生，带动全员育人，分别在制度、活动、文化、教育、环境五个方面做文章、下力气，构筑“言行规范，制度育人”、“寓教于乐，活动育人”、“声声入耳，文化育人”“博采众长，教育育人”、“软硬兼修，环境育人”的德育新常态，实现了德育工作上水平、学生管理创品牌的既定目标。

五、多措并举，深度融合，掀起校企合作新浪潮

成立由滨州市实验幼儿园、滨州医学院幼儿园等22家大型幼教机构参与的学前教育院园合作理事会，形成了人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学体制机制，先后举办年会和“院园共育成长型大国花匠”学前教育专家论坛。积极探索校企合作培养的新模式，先后与山东银座英才幼教集团、青岛智慧熊幼教集团、滨州安吉儿乐园等省内外知名企业开展冠名班合作。

六、以自考本科为主线，依托函授本专科，打造学历教育品牌特色

自2007年我院成为山东省首批试点本科院校以来，共申报获批学前教育、护理、会计、建筑工程、机电一体化技术、市场营销、国际经济与贸易、工商企业管理、计算机应用基础、英语、企业管理、会展管理、项目管理、企业管理等14个本科专业和学前教育一个专科专业。在校生达到2600余人，先后有350人取得山东师范大学、潍坊医学院、山东财经大学、齐鲁师范学院等高校的自考本、专科毕业证书，极大的满足了广大在校学生的升学愿望。积极开展成人函授学历教育。自建院以来，函授专科教育就成为社会办学的重要组成部分。