重庆人文科技学院在近日发布了有关2021年招生公告,其中就有成考和自考相关专业,下文大家跟随小编一起了解下吧。

　　重庆人文科技学院高起本专业名单：会计学、园林、学前教育

　　重庆人文科技学院高起本专业详细介绍：

　　1.会计学

　　培养目标

　　本专业培养具有良好综合素质，熟悉经济、管理基本理论，掌握现代财务理论和会计专业知识与操作技能，具有基本科研能力和实践能力，毕业后能在会计师事务所，企事业单位，各级各类行政部门从事会计实务，会计管理及会计研究的应用型高级专门人才。

　　培养要求

　　该专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识

　　2.掌握会计学的定性、定量分析方法

　　3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力

　　4.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例

　　5.了解本学科的理论前沿和发展动态

　　6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

　　主要课程

　　本专业开设的主要课程：西方经济学原理、会计学原理、高级财务会计、管理会计、财务分析、财务管理、审计学、中国税制等。

　　学制及学习形式

　　5年，业余

　　2.园林

　　培养目标

　　培养具备生物学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的工程技术人才。

　　培养要求

　　本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植 物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。

　　学制

　　5年 业余

　　主干课程

　　园林树木学、园林花卉学、园林植物栽培养护学、园林苗圃学、园林植物遗传育种学、城市绿地系统规划、园林设计、园林建筑设计、园林工程、园林管理等。

　　从业分析

　　园林作为一种行业，才刚刚为社会广泛重视，发展空间还相当大。专业人才需求正朝着多层次和多样化方向发展，技术结构已经表现出由劳动密集型向技术密集型方向转变的趋势。传统的手工操作，车拉马耕的小农园林经营和管理方式面临着挑战，要尽快适应这种思维观念和经营理念的转变，关键的因素就是需要具有操作能力、管理能力、观察能力和解决问题能力的专业高等技术应用人才。在知识结构方面，掌握园林管理技术的人才严重短缺，园林单位和需要园林建设的单位中懂专业的人才不足三分之一，大部分是林业专业或农业专业人员改行，不能满足园林绿化行业的发展需要。在综合能力方面，由于专业本身特点的限制，有理论知识，掌握实践，能直接从事专业生产，会外语、懂电脑的人非常少，影响了园林绿化工程实施效果及产业发展。

　　3.学前教育

　　培养目标

　　学前教育专业招收已经取得专科毕业书的各类人员。本专业通过两年半学习，培养具有良好思想道德品质，进一步系统地掌握本科水平的学前教育学科领域的基本知识、基础理论和基本技能，掌握学前儿童教育、心理基本理论，具有学前儿童发展、幼儿园教育活动设计和研究的基本能力，具有较高的人文素养和教师职业素质，能在保教机构、教育行政部门、教育科研部门以及其他相关机构从事幼儿教师、幼儿园管理和研究等方面工作的复合型人才。

　　培养要求

　　该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

　　学制

　　5年 业余

　　主干课程

　　毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论、英语、计算机应用基础、教育心理学、游戏理论、幼儿园课程、中外教育史、课堂教学艺术、教育研究方法、学前卫生学、学前教育管理学、课程教学论、教育统计测量与评价、多媒体课件设计与操作、教育实习、毕业论文。

　　毕业和待遇

　　学生按教学计划完成规定课程的学习，考试成绩合格，颁发教育部统一印制的成人高等教育本(专)科毕业证书(实行国家电子注册)，国家承认其学历。

　　就业方向

　　各地按照国务院的总体要求和部署，把大力发展学前教育，作为贯彻落实《教育规划纲要》，推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。一是各级党委政府高度重视，党政领导亲自抓，切实将实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措，摆上重要位置。二是幼儿师资队伍建设取得重大突破，各地大力推进公办幼儿园教师编制的核定工作，加大培养培训力度，多措并举加强各级各类幼儿园教师工资待遇的保障。三是落实政府投入责任，研究制定了加大财政投入的多种措施，加大了项目和资金的安排力度。四是普遍建立了学前教育工作的统筹协调、督促检查和问责机制，健全管理机构，充实管理力量。

　　(本专业信息仅供参看，具体信息请以考试院或学院公布的最新公告为准)
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