长治技师学院3+2五年制大专专业
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长治技师学院3+2五年制大专专业：
三二分段”五年制高职教育人才培养
学院深入实施中高职一体化人才培养模式,促进中高职教育有机衔接经与合作院校协商沟通开展“三二分段”五年制职业教育人才培养案。前三年在长治技师学院完成中职阶段教育，后两年在合作院校完成高职教育，整体设计，分阶段实施。
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| 院校代号 | 院校名称 | 专业 | 专业名称 | 学制 | 计划 | 备注 |
| 95994 | 长治技师学院 | 1 | 电子技术应用 | 3+2 | 50 | 后两年在山西机电职业技术学院电气自动化技术专业学习 |
| 2 | 机电一体化技术 | 3+2 | 50 | 后两年在山西机电职业技术学院机电一体化技术专业学习 | ||
| 3 | 电气自动化设备安装与维修 | 3+2 | 50 | 后两年在山西机电职业技术学院电气自动化技术专业学习 | ||
| 4 | 汽车维修 | 3+2 | 40 | 后两年在长治职业技术学院新能源汽车检测与维修技术专业学习 | ||
| 5 | 计算机应用与维修 | 3+2 | 50 | 后两年在长治职业技术学院计算机应用技术专业学习 | ||
| 6 | 饭店（酒店）服务 | 3+2 | 30 | 后两年在太原旅游职业学院酒店管理与数字化运营专业学习 | ||
| 7 | 形象设计 | 3+2 | 50 | 后两年在太原旅游职业学院人物形象设计专业学习 | ||
| 8 | 烹饪（中式烹调） | 3+2 | 30 | 后两年在太原旅游职业学院烹饪工艺与营养专业学习 |
三二分段”五年制高职教育人才培养
学院深入实施中高职一体化人才培养模式,促进中高职教育有机衔接经与合作院校协商沟通开展“三二分段”五年制职业教育人才培养案。前三年在长治技师学院完成中职阶段教育，后两年在合作院校完成高职教育，整体设计，分阶段实施。
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